O seara frumoasa!

Club de lectura

Subiecte Comper

Datele de concurs / afis

POVESTEA-CULORILOR-CLASA-I TROMPA-LUI-ELEFANTEL-I ZOREAUA-NESTEMATA-CLS-I

Povestea culorilor l-am rezolvat astazi în clasa.

- de citit  lecția, de alcătuit propoziții după imaginea din manual

- de scris pe caietul mic litera de mână, câte 2 rânduri cu stiloul, unul cu creionul colorat, cu cuvintele – cîte 2 rânduri cu stiloul și propoziția se scrie cu alineat pe rândul următor.

MEM – Numerele 6-10

MM – cântecele învățate

Sunteți invitați marți, orele 18, în sala de clasă, la ședința cu părinții clasei I B cu următoarea ordine de zi:

- Analiza testărilor inițiale

- Situația la învățătură

- Concursuri

- Tabăra școlară

- pe caietul mic vor scrie 2 rânduri cu ”e” cu stiloul și unul cu creionul colorat, 2 rânduri cu stiloul cu silaba ”ea”, 2 rânduri cu stiloul cu silaba ”mea”, iar propoziția se va scrie pe rând separat cu alineat (Mama mea e ea.)

MEM – de exersat termenul necunoscut la scădere în concentrul 0-5

MM – Școlărei și școlărițe – de invatat versurile

http://www.versuri-si-creatii.ro/versuri/c/cantece-pentru-copii-6zuthps/scolarei-si-scolarite-5zcdptt.html#.VhVihCslLIU

MEM – Adunarea în concentrul 0-5  de repetat aflarea termenului necunoscut

Ed. fizică – ehipamentul

CLR – Sunetul și litera M de tipar și de mână – citirea lecției de la pag. 19 din manual – finalizarea paginii corespunzătoare literei M din caietul de lucru (pentru cei care nu au terminat în clasă) – pe caietul mic au de scris câte 2 rânduri cu stiloul cu M / Ma și câte un rând cu creionul colorat – de citit și completat fișa: ex 1 – analiza schematică a cuvintelor folosind liniile și punctele – vor evidenția sunetul ”m” cu buline roșii, ex. 2- itirea cuvintelor ilustrate, ex. 3 – scrierea pe liniatură a literelor: a, m, A M, silabele: ma, am, cuvântul: mama, ex. 4 – subliniază silaba ”ma” din cuvintele date, pagina cu șoricei -  ex. 1 – încercuiesc litera M, ex. 2 – completarea schemelor cu silabe potrivite – oral, ex. 3 – dă nume copiilor conform schemelor – oral, ex. 4 – scrierea literei ”M” de mână, ex. 5 – scrierea silabelor ”ma”, ”Ma”, și a cuvântului ”mama” – câte un rând cu fiecare.

AVAP – de adus frunze uscate, carton colorat, lipici, foarfece

Orar de Joi, 8.octombrie 2015

Lectură – de finalizat colorarea paginii 7 din auxiliar. Vom lectura în clasă textul ”Prima zi de școală” de Vali Slavu

MEM – vor aduce 2 pahare de unică folosință cu pământ, semințe de grâu sau fasole. Paharele vor fi etichetate cu numele copilului și cu specificația pe unul – ”Lumină”, și pe celălalt – ”Întuneric”. Vom face un experiment. DP – ”În drum spre școală” – de finalizat ex. 3

AVAP – de adus frunze uscate, carton colorat, lipici, foarfece

Orar, vineri, 9 octombrie 2015

Ed. fizică  – echipament

Religie

Engleză

Programul de vineri se termină la orele 10:45.

Pentru marți copiii vor aduce: penarul complet utilat, auxiliarul de CLR – partea I, auxiliarul de MEM – partea I, manualele de CLR si MEM – partea I șicaietul de decupaje, foarfece. Am rugamintea ca toate manualele și caietele speciale să fie copertate și semnate.

Miercuri,16 septembrie, orele 18 – ședință cu părinții pentru alegerea comitetului de părinți, comunicarea rechizitelor necesare și vom explica modul de utilizare a manualelor digitale. Va rog sa pastrati acasa CD-urile din manuale.

Lista de rechizite ramane aceeasi ca in clasa pregatitoare. Activitatile de inceput de an sunt asemanatoare cu cele din anul trecut. Asteptam propuneri pentru amenajarea salii de clasa si pentru organizarea primei zile de scoala.

Va doresc un inceput bun cu multa sanatate si multe reusite!